沈阳六一儿童医院电话_自闭症孩子怎么进行家庭干预？

　　引言：家庭是自闭症儿童成长蕞重要的环境，科学的家庭干预能极大地巩固和泛化专业训练的效果。家长通过学习成为孩子日常生活中的“治疗师”，是干预成功的关键一环。

　　1.家长问：我们不是专业人士，在家能做什么？

　　答：家庭干预的核心不是进行高难度的专业训练，而是将干预融入生活。重点在于：创造丰富的沟通机会（如把喜欢的零食放在看得见拿不到的地方，等待他表达）；在日常活动中教学（如洗澡时教身体部位名称）；跟随孩子的兴趣和引导，在他喜欢的活动中加入互动；积极回应孩子的任何沟通尝试，哪怕只是一个眼神或手势。

　　2.家长问：孩子不听指令，也不看我们，怎么互动？

　　答：当孩子关注度低时，强迫互动会适得其反。可以从“平行描述”开始：坐在他旁边，描述他正在做的事情（如“你在搭积木，一块红色，一块蓝色”）。使用有趣的感官社交游戏，如挠痒痒、举高高、吹泡泡，在快乐中自然吸引他的眼神和注意。关键是让互动变得有趣且有回报，让孩子愿意参与。

　　3.家长问：孩子有刻板行为，需要制止吗？

　　答：刻板行为可能是孩子自我调节、缓解焦虑或寻求感觉刺激的方式。完全制止可能引发强烈情绪。策略是：在不妨碍他人和安全的前提下，允许一定时间和场合进行。同时，尝试提供功能替代，如孩子喜欢排列物品，可以引导他玩有排列规则的拼图或分类游戏。增加他感兴趣的有意义的结构化活动，以减少无聊时间。

　　4.家长问：如何帮助孩子学习生活自理技能？

　　答：使用“任务分析”和视觉提示。将一个技能（如穿袜子）分解成小步骤（拿起袜子、套脚尖、往上拉）。可以拍摄每个步骤的照片做成流程图。手把手辅助完成，然后逐渐减少辅助（只帮蕞后一步）。每次成功都给予热烈庆祝和强化。保持极大耐心，可能需要重复很多次。

　　5.家长问：家庭干预中，家长如何避免burnout（倦怠）？

　　答：照顾自闭症孩子是长期旅程，家长必须照顾自己。设定合理的期望，接受进步是缓慢的。建立支持网络，与有相似经历的家长交流。与伴侣分工合作，给自己安排独处或放松时间。关注孩子的优点和微小的进步，为自己赋能。必要时寻求临时照料服务，让自己得以喘息。您身心健康，才能给孩子蕞好的支持。

　　总结：有效的家庭干预建立在理解、策略和自我关怀之上。沈阳六一儿童医院发育行为中心，在为自闭症儿童提供专业干预的同时，非常重视家长培训和家庭指导，帮助家长掌握实用的居家干预技巧，将干预延伸到每一天的生活中，共同促进孩子能力的发展。