沈阳儿童自闭症的康复治疗方法_沈阳自闭症治疗方案_沈阳六一儿童医院官网

沈阳儿童自闭症的康复治疗方法_沈阳自闭症治疗方案

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  每个人类的个体,本身就存在差异。自闭症孩子跟我们不同,一方面是因为他们看待世界的角度跟我们不同。在普通人眼里,世界上的事物出现的顺序是从整体到细节的,也就是说当我们看一个物体时,先看到的是整体,然后才会看到细节。但是,对很多自闭症人士来说,先进入眼睛的就是各种细节,细节连着细节,最后才能拼接出一个整体的形象。

  可是这又怎样呢?就像你在瞭望远处巍峨的高山,我在欣赏眼前不知名的小花,我们各自眼中的世界都有独特的美好。就像你把石头带在身上当作护身符,可以心安一样,我喜欢转转手指,踮踮脚尖。

  沈阳儿童自闭症的康复治疗方法?这世间的每一个个体,有缺陷也好,完美也罢,都需要为了自己的幸福努力奋斗。的确,自闭症孩子的很多行为看起来很怪异,但这并不代表他们低人一等,在孩子发狂时请给他一个拥抱,让他慢慢平静;在孩子无助时,请握紧他的手,带他慢慢往前走。自闭症孩子需要的是更多的帮助,来融入这个主流世界。是的,自闭症孩子跟普通人有些不一样,但只是一些不一样。

  自闭症孩子能融入社会,像正常人一样生活是每个自闭症家长的期望。对自闭症孩子来说,要想融入社会,顺利就业,是很困难的。需要我们帮助他们,锻炼他们能更好地融入我们的生活。

  那么我们要知道帮助自闭症儿童融入社会的关键是什么?首先与周围人建立亲密的关系是基础。正常的孩子学会走路时,会跑到妈妈身边让抱抱;当父母要离开自己时,会哭闹,这是正常孩子的天性,但这些普通的现象却很难在自闭症孩子身上体现,他们总是一个人自顾自的玩,即使年龄再大一些,也不会对老师或者其他照顾他的人产生特别浓厚的感情。

  因此,父母和老师需要对这些幼儿付出加倍的照顾和努力,用宽容的心态去理解幼儿的异常与冷漠,通过各种肌肤接触,亲子游戏等方式,与孩子之间建立亲密的关系,赢得幼儿的信任与依赖,让幼儿有安全感,亲近感,逐步学会和家长父母之间进行沟通互动。

  其次要想让自闭症孩子融入集体,是一个循序渐进的过程,而不能一蹴而就。由于他们在各方面的能力都明显逊色于其他同龄儿童,倘若将幼儿一下子放进大的集体环境中,会给幼儿造成情绪、心理和行为方面的压力,甚至可能会让他们由此排斥集体环境。

  因此,父母在生活中可以事先让幼儿接触周围小范围的集体环境,比如和朋友家的家庭聚会,带上孩子一起,也可以经常带幼儿到邻居家,前提是要和周围的人群事先沟通好,多对孩子进行鼓励与表扬,包容幼儿的异常,这样可能会增加孩子的自信心。

  适应了周围的小环境之后,再尝试着让幼儿融入到学校的大环境里,由老师进行进一步的训练、沟通和交流,逐步培养自闭症儿童的参与意识、合作意识和集体意识,逐步融入集体生活。

  沈阳儿童自闭症的康复治疗方法?生活是最好的课堂,培养自闭症儿童参与集体活动的意识,促进他们融入社会,也需要利用生活中的细节来不断加以强化引导,才能起到润物细无声的效果,帮助幼儿逐渐走出自闭。